เทคโนโลยีและลูกหลานของเรา: มากไปและน้อยไป

ทุกวันฉันค้นหาอินเทอร์เน็ตเพื่อดูว่ามีอะไรใหม่และน่าตื่นเต้นในโลกของเทคโนโลยีและทุกวันฉันก็พบบางสิ่ง บางสิ่งบางอย่างที่อ้างว่าจะปรับปรุงวิธีที่เราสื่อสารดูแลตัวเองปกป้องตนเองและรายการก็ดำเนินต่อไป ในขณะที่ฉันประทับใจและสนับสนุนการพัฒนาส่วนใหญ่ที่เราประสบอยู่ในฐานะพ่อของเด็กสองคนในวัยเรียนและสามีของครูฉันยังเป็นห่วงเกี่ยวกับอนาคตของเราและเทคโนโลยีมีการปรับตัวในหลายภาคส่วนอย่างไร การศึกษา.

ไม่มีเด็กคนใดอยากได้ยินว่าก่อนหน้านี้พวกเขาเดินขึ้นเขาไปโรงเรียนและในหิมะไม่น้อย แต่เมื่อฉันยังเป็นเด็กกระบวนการและเครื่องมือในการเรียนรู้นั้นแตกต่างจากวันนี้มาก ใช่เป็นที่คาดหวังว่าหลักสูตรจะอยู่ในสภาพฟลักซ์และหลักสูตรการสอนจะมาและไป แต่หลักของการเรียนรู้ตอนนี้แตกต่างกันอย่างมากและฉันกังวลเกี่ยวกับสองประเด็น: ความสมดุลที่เหมาะสมและการประยุกต์ใช้เครื่องมือไซเบอร์และ การเพิ่มช่องว่างระหว่างสิ่งที่จำเป็นและไม่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงและความเข้าใจของผู้ใช้เทคโนโลยี

เทคโนโลยีในห้องเรียน

เมื่อเดินเข้าไปในห้องเรียนของลูกฉันรัศมีแห่งสิทธิพิเศษล้นหลาม ราวกับว่า Chromebook หรือแท็บเล็ตเป็นจอกศักดิ์สิทธิ์ บางครั้งมันก็ปรากฏว่าอุปกรณ์นั้นเป็นอุปกรณ์ที่สอนผ่าน gamification ฉันต่อสู้กับวิธีการศึกษานี้ แต่สามารถชื่นชมว่าเทคโนโลยีสามารถแบ่งเบาภาระประจำวันของครูได้อย่างไร การสอนการสอนและการอำนวยความสะดวกนั้นทำได้ดีที่สุดในคน เด็ก ๆ ควรมีปฏิสัมพันธ์กับครูผู้สอนทางร่างกายเงยหน้าขึ้นมองตา มีประโยชน์ในการเข้าถึงโดยอุปกรณ์ของวันนี้ แต่ฉันสงสัยว่าสิ่งที่เราสูญเสียผ่านการใช้เทคโนโลยีมากเกินไป